1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此引(yǐn)发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱(ài)因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被(bèi)火化(huà)。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前(qián)的(de)是一(yī)个千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大(dà)佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了(le)他的颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结(jié)果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不(bù)断的(de)探索(suǒ)其(qí)中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都(dōu)不(bù)是(shì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部(bù)的开发利用，是因为基(jī)因中(zhōng)的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造访地(dì)球的(de)高(gāo)智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的是为(wèi)了防(fáng)止人类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能(néng)力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才。事(shì)情要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候自学成(chéng)了解(jiě)剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时(shí)哈佛(fú)有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不(bù)到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的科(kē)学杂(zá)志(zhì)上的一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培养成(chéng)了(le)不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出(chū)现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于是他就一直切一(yī)直切，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其(qí)他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医(yī)生弗(fú)洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的(de)部(bù)分才能被别(bié)人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看(kàn)到的(de)，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开(kāi)发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数(shù)字也(yě)印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信(xìn)这个理(lǐ)论的人(rén)类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某些争议，但(dàn)无论(lùn)是(shì)遗(yí)传(chuán)还是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反(fǎn)射。比如(rú)一个(gè)人(rén)喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动于(yú)衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在(zài)运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上(shàng)来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可(kě)能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部(bù)分脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级(jí)的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可(kě)以通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活(huó)动。研究发现，大脑的(de)每(měi)个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元(yuán)协调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找到(dào)一(yī)个完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的(de)大(dà)脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者(zhě)神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成(chéngmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语)为(wèi)超级天(tiān)才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存(cún)在着巨大(dà)的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数(shù)量以及单(dān)个(gè)神经元的(de)链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之(zhī)间并不会(huì)直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以(yǐ)通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经(jīng)形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另一个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识(shmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语í)。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间(jiān)的联(lián)系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大(dà)脑传递(dì)的(de)信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联(lián)合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的(de)数量和增加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了(le)自然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多(duō)的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们(men)自己。

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